为全(quan)面贯(guan)彻(che)党的教育方(fang)针,深(shen)入推进立德(de)树人的各项(xiang)(xiang)举措(cuo),积极响应(ying)教育部提出的关于(yu)落实中小学(xue)(xue)生“作业、睡眠、手(shou)机、读物(wu)、体质”五项(xiang)(xiang)管理的号召,2021年6月7日,学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)召开全(quan)体教师工作会议,结合学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作认(ren)真学(xue)(xue)习“五项(xiang)(xiang)管理”要求,共同推进“五项(xiang)(xiang)管理”系列举措(cuo)。

楼说行副(fu)校长带领老师们解读了(le)文件内容与精(jing)神,提(ti)高教(jiao)师的(de)思(si)想高度。

楼(lou)校(xiao)长(zhang)详(xiang)细解读了(le)学(xue)生(sheng)使用(yong)手机、电子(zi)(zi)手表的(de)管理方法(fa)。同时(shi),楼(lou)校(xiao)长(zhang)从(cong)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)布(bu)置(zhi)、作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)时(shi)间、作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)分层设计(ji)、作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)批(pi)改(gai)、指(zhi)导、反馈等方面就培(pei)养(yang)(yang)学(xue)生(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)习惯给老师们提供(gong)了(le)很(hen)多宝(bao)贵的(de)经(jing)验和(he)好的(de)方法(fa)。楼(lou)校(xiao)长(zhang)强调(diao),教师在日(ri)常的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中需(xu)要(yao)严格遵守作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)量的(de)布(bu)置(zhi),班主任需(xu)要(yao)进(jin)行(xing)统一协调(diao)。作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)设计(ji)上也(ye)要(yao)继续实行(xing)分层布(bu)置(zhi),强调(diao)孩子(zi)(zi)的(de)个性化发展。教师要(yao)利用(yong)课(ke)堂教学(xue)实践和(he)课(ke)后服务实践加强学(xue)生(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)业(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)导,培(pei)养(yang)(yang)学(xue)生(sheng)自主学(xue)习和(he)时(shi)间管理能力。

“五(wu)项管(guan)(guan)理”中的(de)(de)另三项内容——睡眠管(guan)(guan)理、体(ti)质管(guan)(guan)理和读物管(guan)(guan)理是需要(yao)家校携手共同(tong)来进行关注和教育(yu)(yu)引(yin)导的(de)(de)。在睡眠管(guan)(guan)理上,要(yao)指导学生制订作(zuo)息(xi)时间表,保(bao)证充(chong)足睡眠。此外,在校内开齐(qi)开足体(ti)育(yu)(yu)与健康课程(cheng),保(bao)证体(ti)育(yu)(yu)活(huo)动(dong)的(de)(de)同(tong)时,要(yao)引(yin)导学生每天在家进行适当的(de)(de)体(ti)育(yu)(yu)活(huo)动(dong)与阅(yue)读。

最后(hou),谭鹏飞校长(zhang)对此(ci)次大会进行总结,再次提醒教师(shi)严格遵守“五(wu)项管理”文(wen)件内容,并对近(jin)期社会上出现(xian)的网络诈(zha)骗事(shi)件,对在座(zuo)教师(shi)强调了防(fang)诈(zha)骗的重要性,提醒教师(shi)提高自(zi)我(wo)防(fang)范意识,维(wei)护好自(zi)身及校园(yuan)安全。


通讯(xun)员(yuan):方(fang)雪瑶(yao)